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Atividade Científica

ATIVIDADES

Atividade Científica

A atividade científica decorre da formação académica - Doutoramento em Ciências da Educação na Universidade de Évora (Pré-Bolonha).

Membro Integrado do Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEP-UÉ), onde integra o grupo de investigação «Políticas Educativas, Territórios e Instituições».

Organização do Congresso «Encontro Regional de Educação – Aprender no Alentejo», na Universidade de Évora, desde 2003. https://www.facebook.com/AprendernoAlentejo/

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Participação em equipas de projetos de investigação

  • 2002-2004: Cartografia Educacional das freguesias de São Miguel de Machede, Nossa Senhora de Machede e Torre de Coelheiros (financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian)
  • 2007-2011: Arqueologia das Aprendizagens no concelho de Alandroal (financiamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia)
  • 2010-2013: As Novas Núpcias da Qualificação no Alentejo (financiamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia)
  • 2014-2016: Janelas Curriculares de Educação Popular no Ensino Superior Universitário (financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian)
  • 2016-2018: Currículo, Educação Popular e Responsabilidade Social na Universidade Universitário (financiamento da Fundação Calouste Gulbenkian)
  • 2022-2023: Educação não Formal no Alentejo (financiamento CIEP)

Coordenação de equipas de projetos de investigação

  • 2021-2023: Arqueologia" das Aprendizagens em Alandroal (II) – a dimensão institucional (financiamento CIEP)
Participação na elaboração das Cartas Educativas dos concelhos de Portel (2017-2019) e de Vila do Bispo (2023)

Publicação de artigos científicos em revistas com arbitragem científica sobre temas de Educação Comunitária e Popular, Educação de Adultos, Territórios e Desenvolvimento Local:

  • NICO, B., NICO, L., TOBIAS, A., CARVALHO, L., & VALADAS, F. (2010). Dez Anos de Aprendizagem num território: o caso do Concelho de Alandroal (Portugal). Mapping – Revista de Planeamento Territorial y Urbanismo Iberoamericano, (43), 110-115. http://hdl.handle.net/10174/18895 / http://dx.doi.org/10.5935/ref.20160028
  • NICO, B., NICO, L., TOBIAS, A., BARNABÉ, J., RAMALHO, P., & LOPES, D. (2015). Janelas Curriculares de Educação Popular na Universidade de Évora: dar utilidade social ao conhecimento académico. Revista de Estudios e Investigación em Psicología Y Educación, vol. Extra, (5), 33-37. http://hdl.handle.net/10174/18883 / http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.05.154
  • NICO, B., NICO, L., TOBIAS, A., & BARNABÉ, J. (2015). Universidade Popular Túlio Espanca (UPTE): o encontro entre a Universidade de Évora, a Educação não Formal e o Alentejo. Revista de Estudios e Investigación em Psicología Y Educación, vol. Extra, (5), 29-32. http://hdl.handle.net/10174/18889 / http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.05.153
  • NICO, L., & NICO, B. (2017). Educação Comunitária: da Animação ao Desenvolvimento. Revista de Estudios e Investigación em Psicología Y Educación, (5), 233-237. https://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/26739/ https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2657
  • NICO, B., & NICO, L. (2017). Currículo, Educação Popular e Responsabilidade Social na Universidade de Évora. Revista de Estudios e Investigación em Psicología Y Educación, (10), 58-60. https://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/26768 / https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.10.2650
  • NICO, B., & NICO, L., (2020). Educação e formação de adultos na era digital: a nova obra pública. Revista Dirigir & Formar (29), 16-19. http://hdl.handle.net/10174/29241 / http://dx.doi.org/10.5935/Educacao-e-formacao
  • NICO, B., & NICO, L. (2022). Escola Comunitária de São Miguel de Machede: uma didática local, intergeracional e solidária. Aprender (44), 72-82. http://hdl.handle.net/10174/33852. https://doi.org/10.58041/aprender.165
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